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資質の高い教員養成推進プログラム : ミニ英和和英辞書
資質の高い教員養成推進プログラム[ししつ]
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〔語彙分解〕的な部分一致の検索結果は以下の通りです。

資質 : [ししつ]
 【名詞】 1. nature 2. disposition 
: [しつ, たち]
 【名詞】 1. quality 2. nature (of person)
: [たか]
 【名詞】 1. quantity 2. amount 3. volume 4. number 5. amount of money 
高い : [たかい]
 【形容詞】 1. (1) high 2. tall 3. (2) expensive 
教員 : [きょういん]
 【名詞】 1. teaching staff 
: [いん]
  1. (n,n-suf) member 
養成 : [ようせい]
  1. (n,vs) training 2. development 
推進 : [すいしん]
  1. (n,vs) (1) propulsion 2. driving force 3. (2) implementation 4. promotion (e.g., of a government policy) 
ラム : [らむ]
 【名詞】 1. (1) lamb 2. (2) rump 3. (3) rum 4. (4) RAM (random access memory) 5. (P), (n) (1) lamb/(2) rump/(3) rum/(4) RAM (random access memory)

資質の高い教員養成推進プログラム ( リダイレクト:特色ある大学教育支援プログラム ) : ウィキペディア日本語版
特色ある大学教育支援プログラム[とくしょくあるだいがくきょういくしえんぷろぐらむ]
特色ある大学教育支援プログラム(とくしょくあるだいがくきょういくしえんプログラム、以下、特色GP:Good Practice)では、特色があり優れている大学教育システムが選ばれ、そのシステムに対し財政支援が行われる。平成15年度から実施されている。教育システム支援には他に現代的教育ニーズ取組支援プログラム(現代GP)などがある。
当初は、優れた研究に助成をする21世紀COEプログラムの教育版としてとらえられ、それになぞらえてCOL(Center Of Learning)と呼ばれていた。
平成20年度からは、現代GPと合わせて発展的に「質の高い大学教育推進プログラム」(教育GP)へと統合された。
平成19年度予算額は31億円である。
特色GPの実施目的として文部科学省
*特色があり優れた教育について広く社会に情報提供する
*大学の職員・教員等に対してのインセンティブとなる事に期待
*高等教育における活性化の促進
などを上げている。
特色GPの選定は「特色GP実施委員会」が行っており、この組織は(財)大学基準協会が中心となり運営されている。
 

==採用==

*平成15年度: 80件/664件(採択/応募)採択率0.120
*平成16年度: 58件/534件(採択/応募)採用率0.109
*平成17年度: 47件/410件(採択/応募)採用率0.115
以下に特色GPに選定された大学名を記す。カッコ内の数字は採用年度。"共同"は共同採択。

抄文引用元・出典: フリー百科事典『 ウィキペディア(Wikipedia)
ウィキペディアで「特色ある大学教育支援プログラム」の詳細全文を読む




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